Как защититься от мошенничества?
- Подробности
- Опубликовано 05.11.2026 11:31
«Как защититься от мошенничества?»: в УрГЭУ прошла масштабная профилактика финансовой безопасности для первокурсников

Современные мошенники постоянно придумывают новые схемы обмана, и молодёжь часто оказывается в зоне риска. Чтобы вооружить студентов необходимыми знаниями, сотрудники Отдела по организации воспитательной работы УрГЭУ провели серию профилактических встреч. Мероприятием были охвачены абсолютно все первокурсники колледжа — занятия прошли в 18 учебных группах.
Тема защиты от фишинга, телефонных аферистов и финансовых ловушек сегодня как никогда актуальна. Злоумышленники нередко представляются сотрудниками банков, государственных органов и даже коллегами из вуза, чтобы войти в доверие. Чтобы помочь первокурсникам распознавать эти уловки, педагоги Отдела по организации воспитательной работы УрГЭУ разработали и заранее подготовили специальные информативные буклеты «Как защититься от мошенничества?». В доступной и наглядной форме в них собраны главные правила кибергигиены: как вести себя при подозрительных звонках, какие данные ни в коем случае нельзя сообщать и как не стать жертвой социальной инженерии.
Встречи прошли в формате живого и открытого диалога. Студенты проявили высокую заинтересованность: ребята активно включались в обсуждение, разбирали реальные кейсы и делились друг с другом личным опытом. Некоторые первокурсники рассказывали о ситуациях, с которыми сталкивались их родственники или знакомые, и вместе с педагогами анализировали, как можно было бы избежать обмана.

Подобные профилактические беседы — это реальная необходимость. Благодаря своевременно полученным знаниям и памяткам студенты теперь вооружены главным оружием против мошенников — бдительностью и осознанным отношением к своим цифровым и финансовым данным. Отдел по организации воспитательной работы УрГЭУ и в дальнейшем планирует продолжать цикл таких встреч, чтобы каждый студент чувствовал себя уверенно и безопасно в современном информационном пространстве.






